发布于：2020-11-20 20:23:52
为进一步丰富学生的校园生活，提升学生归属感、认同感，增强生活园区的精神文明建设。生活园区计划打造“园区课堂”系列创新文化课堂，通过开展积极向上、健康多彩的校园文化活动，丰富同学们的课余生活。
11月20日晚19：00-20：00，园区课堂第一期活动落地东20楼栋党团活动室，本期园区课堂的主题为“校园摄影基础”，主讲人是经验丰富的校园摄影师樊轶伦和蔡鑫。
樊轶伦首先为参与课堂的同学介绍了在大学期间学习摄影的意义，正式开讲后用简单明了的语言夹以各种生动的实例，先为同学们介绍了相机、手机、无人机等摄影器材的特点。在抽象理论介绍过后，再分别用多张摄影作品介绍了视角、虚化、对焦等专业名词在实践中不同的具体展现。
蔡鑫带来了他的微单并且借予同学们把玩，接着以此为切入点介绍摄影基础知识，将快门速度、光圈、感光度、噪点等摄像机基础名词为我们一一讲解，结合同学们手传的相机讲述光圈控制景深、虚化效果的作用和原理、快门速度和曝光量的关系、感光度ISO的“双刃剑”效应、相机的测光方式。在讲到曝光补偿的时候，蔡老师又拿起了“道具”，将控制摄影明暗效果的要义娓娓道来。
展示了他的摄影作品后，蔡鑫分别对校园不同专题的摄影划出重点：
“人像摄影”更像是“社交”，与模特的沟通十分重要；风光摄影要“注入你的想法”，他特别展示了自己怎么用“筋斗云”的灯光拍出“魔法庙门”效果。
而樊轶伦紧接着讲解会议摄影和活动摄影的专题，重点阐述“需求导向”和“个人研判意识”。在举实际例子的时候，同学们有机会了解到樊老师作品集中逸夫楼预约示意图、校园基础设施建设图、“学术之星”分享会现场图、党委活动会、航拍校园广场图、运动会现场项目图拍摄的构图要义和拍摄要点。
而樊轶伦紧接着讲解会议摄影和活动摄影的专题，重点阐述“需求导向”和“个人研判意识”。在举实际例子的时候，同学们有机会了解到樊老师作品集中逸夫楼预约示意图、校园基础设施建设图、“学术之星”分享会现场图、党委活动会、航拍校园广场图、运动会现场项目图拍摄的构图要义和拍摄要点。
摄影作为一门精深的技术也是学问，在校园中不乏其可使用的所在，跟随技术大手的脚步修炼成一位“资深”摄影师，你也可以更优雅、更随心地记录光影变化。